Lire l'heure

Lire les heures entières :
Voici deux ateliers autocorrectifs que j'utilise avec le matériel vendu chez Lidl :
- Donne-moi l'heure : les élèves doivent donner l'heure du matin et du soir.
- Place les aiguilles :comme son nom l'indique, les élèves doivent placer les aiguilles au bon endroit sur l'horloge.

Les deux ateliers sont à retrouver en téléchargement gratuit sur Mieux Enseigner ou Eduki.

Lire les demi-heures :
Les deux ateliers sont à retrouver en téléchargement gratuit sur Mieux Enseigner ou Eduki.

Lire les heures et les minutes :
Les deux ateliers sont à retrouver en téléchargement gratuit sur Mieux Enseigner ou Eduki.

Matériel manquant

Un mot à coller dans le cahier de liaison pour ceux qui ont trop souvent leur matériel manquant.

L'atelier est à retrouver en téléchargement gratuit sur Mieux Enseigner ou Eduki.

✏️ Les tables de multiplication

Les boîtes à compter :
Voici un ensemble de 8 fiches consacré aux tables de multiplication de 2, 3, 4 et 5.
Chaque fiche explore le sens de la multiplication à travers différentes représentations : le résultat, l'addition répétée et l'opération.
Le système d'autocorrection est pratique : les élèves vérifient leurs réponses en toute autonomie grâce à des symboles visuels.
Ces fiches peuvent être utilisées pour le travail individuel, en ateliers ou en autonomie.

L'atelier est à retrouver en téléchargement sur Mieux Enseigner ou Eduki.

Conjuguer les verbes au présent

Cherche et couvre les verbes du 1er groupe au présent

  Un ensemble de 8 fiches comprenant : 

- 2 planches où il faut trouver la bonne terminaison e/es/ent

 - 2 planches où il faut trouver le bon pronom sujet : je /tu / il ou elle / ils ou elles 

 - 2 planches où il faut identifier le temps de conjugaison 

- 2 planches où il faut reconnaître les verbes du 1er groupe

A cela il faut ajouter des jetons de comptage colorés.

L'atelier est à retrouver en téléchargement sur Mieux Enseigner ou Eduki.

J'apprends à dessiner

J'apprends à dessiner les mains

  Deux tutos issus de pinterest pour apprendre à dessiner des mains facilement.

La chèvre de monsieur Seguin

Pour cette nouvelle période, notre travail en lecture suivie portera sur l'étude du texte "La chèvre de Monsieur Seguin" paru aux éditions Lito, dont voici le résumé :

Monsieur Seguin n’a jamais eu de chance avec ses chèvres. Toutes finissent par s’enfuir dans la montagne, et toutes rencontrent le loup. Mais Monsieur Seguin ne se décourage pas et achète une septième chèvre. Sera-t-elle différente des autres ? N’aura-t-elle pas envie, elle aussi, de partir explorer les grands espaces où vit le loup ?

Les fractions

Tourne, Couvre et Gagne – La Fraction

Principe du jeu :
Deux joueurs s’affrontent sur un même plateau. À tour de rôle, ils font tourner une roue (ou lancent un dé) et doivent couvrir la fraction correspondante avec un pion de leur couleur. À la fin de la partie, celui qui a posé le plus de pions remporte la victoire !
L'atelier est à retrouver en téléchargement sur Mieux Enseigner ou Eduki.

L'adjectif

L'accord des adjectifs
Ensemble de 23 cartes à pincer (format A6 environ) sur l'accord des adjectifs sur le thème des pirates. Chaque carte est illustrée afin d'aider les élèves en difficulté.
L'atelier est à retrouver en téléchargement sur Mieux Enseigner ou Eduki.

Les niveaux de langage

Les niveaux de langage est un Jeu d'associations sur la thématique des pirates pour des élèves de cycle 3.
Les élèves doivent commencer par retrouver les trois mots synonymes puis ils doivent les placer les étiquettes sur le plateau de jeu en en attribuant à chaque pirate son mot en fonction de son niveau de langage.
Il suffit ensuite aux élèves de retourner les étiquettes pour vérifier s'ils ont effectué les bonnes correspondances. L'accès à un dictionnaire pendant l'atelier permet aux élèves de vérifier les mots qu'ils ne connaissent pas.
L'atelier est à retrouver en téléchargement sur Mieux Enseigner ou Eduki.

Résolution de problèmes

Ensemble de cartes à tâche sur la thématique des pirates pour s'entraîner sur différents types de problèmes pour les CE2 ou les CM. Les nombres ne dépassent pas 999 afin de se concentrer sur la résolution de problèmes. Le dossier contient 4 séries de 7 cartes, la correction étant incluse.
16 Problèmes de comparaison (objectif de travail principal)
8. Problèmes de transformation
4. Problèmes de partie-partie-tout (4 problèmes)

L'atelier est à retrouver en téléchargement sur Mieux Enseigner ou Eduki.

Représenter et écrire les grands nombres

J'ai conçu deux jeux de 16 cartes à tâches pour permettre à mes élèves de CM1/CM2 de s'entraîner en autonomie à décomposer les grands nombres. J'ai également ajouté une fiche d'exercice pour vérifier si les élèves ont bien compris la notion.

En attendant Halloween : 10 défis pour réviser

En attendant Halloween : 10 défis pour réviser en s'amusant
Le fichier contient un ensemble de 10 activités pour permettre aux élèves de CM de réviser en s'amusant en attendant Halloween.

A retrouver en téléchargement sur Mieux Enseigner ou Eduki

Calculs posés

Le Coffre au Trésor : Résoudre les Calculs et Trouver le Code !
10 cartes de jeu sur le thème des pirates, pour s'entraîner à calculer des additions, soustractions et multiplications en s'amusant. Et comme d'habitude c'est autocorrectif.
L'atelier est à retrouver en téléchargement sur Mieux Enseigner ou Eduki.

Travailler la reconnaissance des lettres

La transformation des alphas
Objectif : Activité autocorrective consistant à retrouver l'écriture scripte correspondant aux Alphas.
Difficulté : 2 niveaux de difficulté prévus : niveau 1, lettres dans l'ordre alphabétique ; niveau 2, lettres dans le désordre.
Type : Flipchart/ActivInspire

Décomposer les nombres jusqu'à 10

Le bricolo des nombres jusqu'à 10
Objectif : Activité inspirée de la méthode MHM consistant à chercher les différentes décompositions d'un nombre.
Remarque : Les réglettes utilisées sont aux couleurs des réglettes Cuisenaire.
Type : Flipchart/ActivInspire
Le paperboard est à retrouver en téléchargement gratuit sur Mieux Enseigner ou Eduki.

Pourquoi je vais à l'école ?

Comme dans un conte-randonnée, Phil va poser sa question à différents animaux et objets de l'école qui vont lui donner des réponses erronées et des bribes de réponses...

Ce questionnement, commenté par son doudou Zof, pousse le lecteur à réfléchir puis à rebondir sur les questions données. À la fin de son parcours, Phil retrouve ses parents qui lui donnent également une réponse. Les dessins tendres et plein d'humour de Delphine Durand complètent agréablement la réflexion.

Identifier les noms

✏️ Classer les noms par catégorie
Une petite fiche autocorrective sur le thème de la rentrée pour classer les noms par catégorie (nom de personne, nom d'animal...) à utiliser avec les boîtes à compter .

🍂 Identifier les noms : jeu du damier
Un petit atelier autocorrectif pour aider les élèves à maîtriser la notion de nom commun et de nom propre tout en s'amusant lors de la période automnale.
Sur le principe du jeu du tapis bien connu de Lutin Bazar .
Personnellement, j'utilise : des jetons de comptage colorés .

J'ai utilisé cet atelier pendant les temps d'autonomie, mais il peut tout à fait être utilisé autrement (APC, ateliers tournants, classe flexible...).

🍂 Cherche et couvre les noms
Chaque élève choisit une planche sur laquelle il place les jetons de couleur correspondants aux natures de mots demandées sur le bandeau en haut de page.
Ensuite, il ne lui reste plus qu'à vérifier ses réponses grâce à la grille de correction dont le numéro est indiqué sur le bandeau en bas de page.
Pour permettre aux enfants de s'entraîner à plusieurs reprises, j'ai créé 12 planches différentes aux illustrations automnales.
L'atelier est retrouver en téléchargement sur Mieux Enseigner ou Eduki.

Apprendre à utiliser le dictionnaire

Le dictionnaire est un outil essentiel pour développer le vocabulaire et la compréhension de la langue écrite. Nous utilisons le Robert illustré junior en classe.

En CE1-CE2, son utilisation doit être progressive et méthodique.

Voici nos étapes de travail en classe :

a. Connaître l’ordre alphabétique

b. Apprendre à chercher un mot dans le dictionnaire en s'appuyant sur les mots-repères

c. Lire et comprendre un article de dictionnaire

Cependant, seule une pratique régulière, intégrée aux activités de classe, permet aux élèves de gagner en autonomie et en confiance dans l’usage du dictionnaire. Pour les inciter à gagner en rapidité, j’ai créé un atelier d’entraînement sous forme de jeu en binôme.

🍂 Identfier les classes grammaticales

Afin d'aider mes élèves à s'améliorer dans l'identifiication des classes grammaticales, j’ai conçu une série de 4 fiches Logico. J'espère ainsi que l'identification des noms, des verbes et des déterminants sera facilitée avec cet atelier.  

L'atelier est à retrouver en téléchargement sur Mieux Enseigner ou Eduki.

Maîtriser le lexique

Ayant eu en classe pendant plusieurs années un élève dysphasique, je me suis rendue compte de l'importance pour ces enfants d'associer des images aux mots pour les aider à enrichir leur lexique. Les explications en mots ne leur suffisant pas pour se faire une image mentale.